Après un court séjour de deux semaines aux USA, j’ai eu la chance et la joie de faire le tour de France des écoles de commerce pour y passer les oraux.

Comme j’ai atterri à Paris, je commencé par passer un oral à Télécom École de Management qui se base à Évry (Essonne). Puis, j’ai enchaîné par l’ESC Troyes où j’ai passé les langues. Je suis par la suite revenue chez moi, pour passer l’École de Management de Strasbourg et enfin, je me suis dirigée vers Grenoble pour passer mon dernier oral à Grenoble École de Management. Tous les résumés de mes oraux se trouvent ici :

Mardi 12 juin 2012 : Télécom École de Management

Mercredi 13 juin 2012 : ESC Troyes

Jeudi 14 juin 2012 : École de Management de Strasbourg

Vendredi 15 juin 2012 : Grenoble École de Management

Et voici les résultats que j’ai obtenu pour ces épreuves orales :

Je suis dégoûtée pour ma note d’allemand qui n’est clairement pas méritée. Un 5 aurait été bien plus juste pour les efforts que j’ai fournis. Par contre, très contente de ma note d’anglais. Le 15 pour Strasbourg m’a fortement déçue ce qui ne me laisse que peu de chance d’intégrer cette école alors que c’est celle que je voulais en priorité.

Voici donc l’ordre de mes vœux :

Vœux 1 : École de Management de Strasbourg

Vœux 2 : Télécom École de Management

Vœux 3 : ESC Troyes

Résultats d’affectation le 6 juillet !

Comme promis, je vous tiens informés de mes résultats écrits du concours Passerelle.

17 en synthèse

15,45 en anglais

12,88 au test arpège

14,5 en marketing

Je me place entre la 337^e et la 420^e place dans toutes les écoles confondues.

Je dois vous avouer que je suis bien plus que satisfaite. Une énorme surprise pour l’anglais où je m’attendais à avoir une note tournant autour des 11 mais j’étais loin d’imaginer un tel succès dans cette matière.

Je suis aussi très contente de ma note de synthèse qui me prouve que le travail paye. En effet, pour m’entrainer j’ai fait environ 12 synthèses afin de trouver la meilleure méthode possible pour le jour J et je ne suis pas déçue et suis récompensée de mon travail.

En test arpège, c’est mieux que l’an dernier (11,74) donc je suis très contente.

En ce qui concerne le marketing, je suis déçue car je pensais vraiment avoir cartonné et avoir plus que l’an dernier (15,5) mais je ne vais pas me plaindre, beaucoup auraient aimé une telle note.

Je décide donc de poursuivre l’aventure avec les oraux en choisissant :

Télécom Ecole de Management : mardi 12 Juin après-midi

ESC Troyes : mercredi 13 Juin toute la journée

Ecole de Management de Strasbourg : jeudi 14 Juin matin

Grenoble Ecole de Management : vendredi 15 Juin matin

Pourquoi des dates si rapprochées ?

Tout simplement car je pars aux Etats Unis du 27 Mai au 10 Juin et je ne peux donc étaler mes oraux que sur une semaine. De plus, j’ai une compétition importante le 16 Juin à Toulouse.

Cela me fait en moyennes respectives :

Telecom Ecole de Management : 15,415/20

ESC Troyes : 14,532/20

Ecole de Management de Strasbourg : 15,542/20

Grenoble Ecole de Management : 15,415/20

J’espère pouvoir poster quelques nouvelles des Etats Unis, sinon d’ici là, je ferai un petit récapitulatif de tous mes oraux pour que cela puisse servir aux prochaines générations de candidats au concours !

Mercredi, les écrits du concours passerelle ont eu lieu. Au programme des festivités, une synthèse de dossier de 8h à 10h, une épreuve d’anglais de 10h30 à 12h, la matière au choix, marketing, de 14h à 16h et enfin, le test arpège de 16h15 à 18h30.

Arrivée à 7h15 à l’Ecole de Management de Strasbourg, nous commençons à entrer dans la salle d’examen à 7h30. Le temps que tous les candidats arrivent et que les sujets soient distribués, nous démarrons l’épreuve de synthèse à 8h. La découverte du sujet en a déconfit plus d’un ; « Médicaments et Pharmacovigilance ». Les textes étaient basés sur l’importance des médicaments mais surtout les problèmes liés à ceux-ci par l’industrie pharmaceutique et les différentes solutions que les gouvernements (français et étrangers) mettaient en place pour lutter contre la dangerosité de certains médicaments « peu sûrs ».

Bien que le sujet ne m’inspirait pas une énormément, j’ai quand même réussi à faire un plan correct et à terminer à temps. Mais je ne suis pas vraiment satisfaite puisque je comptais sur cette épreuve pour engranger un maximum de points et je ne pense pas obtenir le résultat escompté. J’espère tout même être proche du 15/20.

En ce qui concerne l’épreuve d’anglais, je suis assez mitigée. La partie grammaire était d’une difficulté normale pour le concours, le « Find the error » s’est révélé plus facile que la normale (pour ma part), le vocabulaire était excessivement difficile, bien plus que les années précédentes, et la compréhension était elle aussi plus difficile. J’espère atteindre la moyenne sur cette épreuve, plus m’étonnerait.

Après cette matinée intense, une petite pause déjeuner de deux heures n’étaient pas en trop. Personnellement, je suis allée au « Made in France » parce que j’avais mangé au même endroit l’an dernier et que je considérais que ça me porterait chance. Ceci fait, retour à l’EM Strasbourg pour les épreuves de l’après-midi.

A 14h, Marketing, mon épreuve préférée de la journée, pour la bonne et simple raison que c’est une étude de marché et que je souhaite m’orienter dans cette voie professionnelle. Le sujet s’intitulait « Le rêve d’Emilie ». Une jeune femme nous demandait conseil, en temps que spécialiste marketing (…) pour ouvrir sa propre boutique d’opticien. Nous avions, pour ce faire, un dossier sur le marché global et local de l’optique. Les questions étaient :

« Vous analyserez les principales caractéristiques du marché de l’optique globalement et eu niveau local pour en dresser le diagnostique »

« Vous mettrez en évidence les facteurs clefs de succès pour un magasin d’optique »

« A la lumière de ces informations, vous analyserez les alternatives qui s’offrent à EMILIE (création ou reprise ? Et si reprise, de quelle affaire ?) en faisant apparaître les atouts et les limites de chaque alternative. Vous proposerez une hiérarchie des alternatives en les justifiant (on supposera le capacité financière d’Emilie suffisante dans tous les cas de figure. »

« Pour la solution préconisée en 1^er rang, vous donnerez une recommandation de politique commerciale :

·         Du point de vente (si vous avez choisi la création)

·         Pour développer l’activité (dans le cas d’une reprise)

Vous préciserez en particulier la (ou les) cible(s) à privilégier et les principaux éléments de l’action commerciale. »

Je pense et espère avoir fait mieux que l’an dernier (j’avais eu 15,5) mais rien n’est sûr !

Enfin, dernière épreuve de la journée, le test arpège :

• Pour le QCM de culture générale, la difficulté était équivalente à l’an dernier, j’ai répondu à 48 questions sur 100 sachant que je ne suis absolument pas sure d’environ 5 d’entre elles.
• En mémorisation, il est clair que les 15 minutes de lecture passe vraiment vite et qu’il est difficile de tout retenir mais j’ai dû laisser seulement 3-4 questions sur 27 en étant sure des réponses apportées.
• Algèbre, difficulté moyenne, j’ai réussi à répondre à 10 questions sur 20 dont je suis sure à 100%
•  Pour la logique, 24 questions, j’ai répondu à au moins 12 d’entre elles en étant sure de mes réponses à 100%.

Ce test m’a semblée plus facile que l’an dernier, mais ce n’est peut être qu’une impression

Verdict le 24 mai avec les résultats d’admissibilité! Je vous tiendrai informé d’ici là.

Aujourd’hui ont été délivrés les résultats du concours « Candidat de l’année ». Malheureusement je n’ai reçu aucun lot. Je tiens tout de même à vous présenter mon projet. Celui-ci s’intitulait « Priorité Handicap ! ». Voici l’article que j’avais écris pour le concours :

Création d’un cabinet d’études de marché dont la moitié des salariés sont des handicapés. 
Les handicapés sont des personnes qui sont très exigeantes envers elles mêmes et qui sont donc compétentes dans de nombreux domaines où la rigueur est essentielle. Ce cabinet propose aux personnes handicapées moteur de faire toute la partie calcul des informations recueillies, analyse des données, synthèses de celles-ci et rédactions des recommandations. Les personnes handicapées mental, en fonction de l’importance de leur handicap, pourront faire des tâches simples et souvent délaissées ou méprisées par des salariés valides comme tout ce qui touche au courrier ou à l’enregistrement et vérifications de données simples.

Pourquoi ce projet ?

Lors d’un job d’été à MMA, j’ai travaillé dans un service qui traitait l’arrivée et la sortie du courrier dans le domaine « santé ». Une de mes collègues était une personne qui avait un handicap mental et qui faisait la même tâche que la mienne, traiter les sorties de courrier. C’est-à-dire, prendre une pile d’enveloppes « NPAI » (n’habite plus à l’adresse indiquée) et chercher dans 3 logiciels informatiques spécifiques à MMA, si l’adresse avait été changée ou non. Si tel été le cas, renvoyer directement le courrier à son destinataire, sinon, le renvoyer à l’agent ou au courtier.

Cette tâche était loin d’être la préférée de mes autres collègues, mais je suis sure que ma collègue était heureuse d’exercer un métier qui lui permettait d’évoluer professionnellement et d’être financièrement indépendante, ce qui n’est pas toujours le cas.

Je suis donc convaincue qu’une entreprise à tout intérêt à engager des personnes handicapées, quel que soit le poste, puisqu’elles se dépasseront surement plus que les autres et, ayant l’habitude de se battre, ne se lasseront pas du travail à fournir.

Le gagnant du concours

Je tiens à féliciter le candidat de l’année, Gaëtan Chaix, pour son projet « Un concept d’envergure ! » dont voici le détail :

Fin 2011, Gaëtan Chaix et son frère participaient à la finale de l’émission Incroyable Talent sur M6 où ils séduisaient de nouveau le public avec leur ballet aérien d’avions radiocommandés qualifié de « poétique et magique » par le jury.
Devenu alors auto-entrepreneur en parallèle de sa deuxième année d’IUT en Tec de Co, il reçoit des propositions prestations qui se multiplient : Meeting avec la patrouille de France, Nuit des étoiles animée par Gérard Holtz, passage dans l’émission du Sidaction sur France 2, et même une date à l’Olympia pour un gala de charité ! Des expériences aussi uniques que variées !
Mais l’ambition de Gaëtan ne s’arrêtera pas là… Fraîchement diplômé d’ESC, il nous confie aujourd’hui son regard sur son parcours atypique : 
«Au cours de nos prestations, nous avions pris rapidement conscience du vif intérêt des organisateurs de spectacles pour nos prestations aériennes. J’ai alors choisi de poursuivre ma voie dans une ESC et je ne le regrette absolument pas : ces 3 années m’ont permis de me forger des outils indispensables à la réussite de mon projet professionnelle. En effet, je suis maintenant à la tête d’une jeune entreprise de 12 salariés qui a pour but d’exporter à l’international notre savoir faire technique dans la conception de show aérien d’avions radiocommandés. Nous avons déjà signé un énorme contrat avec l’entreprise India Events qui organise la cérémonie d’ouverture du championnat du monde de cricket en Inde, 120 millions de téléspectateurs, une magnifique vitrine pour notre entreprise!»
Et de conclure «D’une passion à mon nouveau métier, c’est finalement ce qu’il pouvait m’arriver de plus beau dans ma vie professionnelle!»

Le concours passerelle ESC est ce que l’on appelle un concours d’admission sur titre qui permet d’accéder aux grandes écoles de commerce sans passer par les classes préparatoires. En effet, le concours passerelle regroupe une banque de 17 écoles de commerce délivrant un diplôme de grade Master et étant reconnues par la Conférence des grandes écoles. Les étudiants de niveau bac +2 (diplôme reconnu par l’Etat) peuvent s’inscrire au concours passerelle 1 et les étudiants de niveau bac +3 et bac +4 peuvent s’inscrire au concours passerelle 2. Le concours passerelle 1 permet d’entrer en école en première année (bac +3) alors que le concours passerelle 2 permet d’entrer directement en deuxième année (bac +4).

Les écrits :

Le concours passerelle ESC est composé de 4 épreuves :

La synthèse de dossier : Cette épreuve a été inspirée des concours administratifs. Le candidat doit synthétiser en trois pages maximum un dossier allant de 8 à 12 documents. Il doit ainsi faire un plan (en deux ou trois parties) qui liera les documents entre eux dans une limite de temps de deux heures.

Mes conseils :

• Pour préparer cette épreuve, il faut s’entrainer en temps réel, car la difficulté première de cet exercice est le TEMPS.
• Une introduction sera de rigueur mais la conclusion est à proscrire.

L’anglais : Cette épreuve est décomposée en 4 sections et se présente sous la forme d’un QCM (3 points par réponse juste, 0 point pour absence de réponse, -1 point par réponse fausse). Les deux premières sections portent sur la grammaire anglaise, la troisième section sur le vocabulaire et la quatrième section sur la compréhension de texte.

Mes conseils :

• Bien s’entrainer en grammaire et pour la compréhension car ces sections sont celles qui font gagner un maximum de points.
• Le vocabulaire demandé revient très rarement d’une année à l’autre, il faut donc y répondre quand on est sûr à 90% de la réponse, sinon, il faut passer, cela risquerait de faire perdre des points pour rien.

L’épreuve au choix : Afin de répondre à un maximum de demandes de la part des étudiants participants à ce concours, la banque passerelle propose 17 matières au choix. Pour ma part, j’ai choisi le marketing, l’épreuve la plus convoitée pour ce concours. Pour tous ceux qui sont en Licence d’Administration Economique et Sociale comme moi, il est aussi possible de choisir l’épreuve de droit, d’économie ou de gestion. Par ailleurs, pour ceux qui seraient bilingues dans une langue autre que l’anglais, je leur conseillerais vivement de prendre cette langue comme épreuve au choix.

Mes conseils :

• Quelque soit l’épreuve au choix, bien regarder le programme demandé et se référer aux annales pour voir ce qui tombe le plus souvent.
• Pour le marketing, comme dit ci-dessus, bien analyser les annales, vous remarquerez que le fonctionnement est toujours le même (analyse externe, puis interne, puis diagnostic et enfin recommandations).

Le Test ARPEGE (passerelle 1) et TAGE MAGE (passerelle 2) : ces deux épreuves sont similaires et sont sous forme de QCM (mêmes coefficients que l’anglais pour le Test ARPEGE, 4 points par réponse juste, 0 point pour absence de réponse et -1 par réponse fausse pour le TAGE MAGE). Le Test ARPEGE est composé de quatre parties (culture générale, mémorisation, algèbre et logique) alors que le TAGE MAGE est composé de 6 parties (calcul, conditions minimales, compréhension, expression, raisonnement et logique).

Mes conseils :

• Quelque soit l’épreuve, il faut se concentrer sur la logique et l’algèbre car ces deux sous épreuves sont celles qui rapportent le plus de points.
• Pour ces tests, comme pour l’anglais, ne répondre aux questions que si l’on est sûr à 90% de la réponse.
• Si vous avez commencé vos révisions trop tard, ne vous attardez pas trop sur cette épreuve car quelque que soit l’école, son coefficient reste négligeable comparé aux autres.

Les résultats d’admissibilité (sous forme de classement) :

Lors de la réception des résultats d’admissibilité, il faudra choisir les écoles que vous souhaitez passer à l’oral dans la limite de votre admissibilité. C’est-à-dire que vous ne pourrez postuler à l’oral que dans les seules les écoles où vous êtes admissibles.

Cette procédure est assez aisée à suivre, il vous suffit de choisir les écoles où vous voulez passer l’oral en les cochant. Puis, vous devrez choisir des dates pour passer ces oraux. Dans l’une des écoles que vous avez choisies, il faudra passer vos oraux de langues (LV1 anglais et LV2), un seul oral de langue est nécessaire pour l’ensemble des écoles où vous êtes admissible. Attention certaines écoles ne font pas passer toutes les langues. Par exemple, il n’est pas possible de passer l’italien dans toutes les écoles.

Les oraux :

En moyenne, les candidats passent entre 5 et 6 oraux d’admissions. Il est souvent conseillé de commencer par l’école que l’on désire le moins pour finir avec celle qui nous fait le plus envie. En effet, le fait de passer les oraux dans cet ordre permet de « s’échauffer » et d’être plus à l’aise. Mais il ne faut pas tomber dans le piège de la routine où l’étudiant fini par « débiter son texte ».

Par ailleurs, comme pour les écrits, les oraux demandent du travail. Celui-ci porte avant tout sur soi. En effet, les écoles cherchent à recruter des personnes uniques. Le candidat sera donc amené à se connaitre et à donner envie aux recruteurs de le choisir. Il ne faut pas hésiter à parler de soi, de ses passions.

Les résultats d’admission (sous forme de classement):

Environ une semaine après la fin des oraux, les résultats d’admission seront publiés. Ceux-ci seront délivrés, comme pour les résultats d’admissibilité, sous forme de classement. Chaque école nous aura mis une note à l’oral. Entre 11 et 12, le jury était sceptique et est quasiment sûr qu’avec une telle note, vous ne serez pas accepté. Entre 15 et 16, le jury vous a laissé le bénéfice du doute, et si vous avez cartonné en langues, vous avez vos chances. A partir de 18, le jury vous veut absolument dans l’école et même en cas de catastrophe en langues, vous devriez être accepté.

Il y a différents types de « notations » qui seront affichés :

• « refusé » : dans ce cas, vous n’avez aucune chance d’accéder à l’école en question.
• « liste secondaire » ou « liste d’attente » : votre admission se fera en fonction des candidats qui sont classés devant vous, mais vous avez encore toutes vos chances d’être intégré !
• « admis » : dans ce cas, pas de soucis, vous êtes sûr d’aller dans cette école.

Lors de ces résultats, il vous sera demandé de classer vos écoles par PREFERENCE. J’insiste sur ce mot, car de nombreux candidats se trompent chaque année et classent les écoles en fonction de leur classement. Or, si vous êtes en liste d’attente pour une école, cela ne signifie absolument pas que vous n’avez aucune chance d’intégrer cette école. En effet, les candidats classés devant vous peuvent très bien souhaiter intégrer une autre école, ce qui vous laisserait votre chance !

Donc, n’oubliez pas de classer les écoles par ordre de préférence et non par rapport à votre classement dans celles-ci !

Résultats d’affectation :

Début juillet, les résultats définitifs seront publiés et vous saurez alors dans quelle école vous êtes affectés. La procédure sera ensuite envoyée par l’école que vous allez intégrer.

En ce qui me concerne, j’ai déjà passé ce concours l’an dernier et j’avais obtenus les notes de 15,5 en synthèse et en marketing, 11,74 au Test ARPEGE et 11 en anglais, ce qui m’avait permise d’être admissible dans toutes les écoles. J’ai ensuite passé mes oraux à Strasbourg (entretiens + langues) et à Grenoble (entretien). Mais je n’ai été admise dans aucune de ces deux écoles.

Cette année, je retente le concours. Les écrits se dérouleront le 18 Avril prochain, à l’Ecole de Management de Strasbourg pour ma part. Je vous tiendrai au courant de mes résultats.

J’espère faire au moins aussi bien que l’an dernier en ce qui concerne les écrits et ainsi pouvoir mes présenter aux épreuves orales d’EDC Paris (entretiens + langues), de Télécom Ecole de Management (entretien), de l’Ecole de Management de Strasbourg (entretien) et de Grenoble Ecole de Management (entretien).

Enfin, cette année, le concours passerelle a mis en place un concours dans le concours appelé « Candidat de l’année ». Celui-ci consistait à créer une « Une » de magazine qui mettait en scène le projet professionnel que nous souhaitons réaliser à la sortie de notre école de commerce et qui nous aurait valu cette Une. Le projet se devait donc d’être à la fois original et réalisable. Ce concours a pris fin le 31 Mars dernier et les résultats seront affichés le 10 Avril prochain. J’y ai participé et je vous tiendrai au courant de mon résultat.