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L’après DUT: Linh

2è Année DUT Information Communication, Témoignage, , , , , , , , , , , , ,

Découvrez le témoignage de Linh, étudiante à la Sorbonne Nouvelle en communication après avoir obtenu son DUT communication au sein de ma promotion. Linh vient directement du Vietnam ! Elle a obtenu l’équivalent du BAC en 2009 pour poursuivre ses études en France au sein du DUT. Ses petits conseils après deux ans de DUT, un an à l’étranger en DUETI et un an à la fac ! Pour le témoignage de Camille par ici 

 Linh

Quel est ton parcours ?

Après le lycée au Vietnam, j’ai débarqué en France pour deux ans de DUT Info-Com, option Communication des Organisations. Pour la troisième année, grâce au diplôme DUETI (diplôme d’université des études technologies internationales) de l’IUT, je suis partie en Erasmus à Groningen, aux Pays-Bas, où j’ai effectué deux semestres dans l’université de sciences appliquées de la ville. Diplôme Bac+3 en poche, j’ai intégré le Master 1 Info-Com à Paris 3 la Sorbonne Nouvelle. Cela est pour dire que j’ai de certaines expériences (dont je suis très fière) sur un banc universitaire théorique (à la Sorbonne Nouvelle), dans une formation très orientée vers la pratique avec des cours qui tournaient autour du grands projet du semestre (la formation d’Erasmus), et dans une classe de DUT, qui se situe entre ces deux logiques. Et cela pour dire aussi que vous aurez après le DUT plusieurs possibilités intéressantes, dont par exemple de partir à l’étranger, et que le diplôme du DUETI, contrairement à ce qu’on redoute souvent (même moi je me posais la question), ne vous ferme pas les portes à un master universitaire.

 Que penses-tu de tes années DUT ?

Disons que le programme se situe au milieu juste entre la pratique et la théorie. Quand j’étais en stage en deuxième année dans une agence de communication au Vietnam, j’ai pu rapidement accéder aux responsabilités car à l’école, on nous a enseigné sur les différents métiers de la communication. Par exemple, pour les missions de rédaction des propositions de communication qui constituaient une bonne partie de mon stage, le projet de réalisation d’un plan de communication à l’IUT m’a vraiment aidé. Ensuite, la recherche du stage dès la première année nous a donné une idée sur le marché du travail, sur où on devrait s’y situer, et surtout la pression pour se débrouiller afin de ne pas se retrouver au chômage. En même temps, l’IUT pourrait parfaitement se vendre pour ses cours « théoriques ». Dans mon cas personnel, pour mon mémoire de M1, je me suis beaucoup servie des connaissances de longue date acquises grâce aux cours de  Sémiologie à l’IUT.

Par ailleurs, à l’IUT, nous avons des cours d’outils bureautique, depuis l’utilisation de Word, jusqu’au FinalCut en passant par DreamWeaver, Photoshop, etc. ce qui me semble ne pas être le cas pour la Licence (à vérifier auprès des camarades de Licence mais pour mon année de Master, c’est un « non » bien entendu) et qui sera un avantage bien remarquant aux yeux des recruteurs.

Donc déconseilles-tu une formation à la fac ?

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D’abord, comme on le dit souvent (je ne travaille pas encore, donc je lis les articles d’orientation comme vous ;)), dans la Communication, il vaut mieux avoir un Bac+5. Même si un Bac+2 type professionnalisant vous aidera à éviter le chômage mais dans le long-terme, il s’avère que certains postes ne sont accessibles qu’avec un Bac+5. Et déjà, le diplôme  seul ne suffit pas ! L’expérience est aussi importante.

Ensuite, je conseille (si je me le permets) de bien connaître ses atouts et faiblesses. Il faut dire que quand je suis entrée à la fac, j’ai dû faire un effort important pour faire des recherches de mon côté sur plusieurs auteurs et concepts qui sembleraient familiers pour les camarades venant de la Licence. La lecture, la rédaction, la rigueur du travail « de chercheur » sont à prendre en main.

Par contre, en sortant de l’IUT, les DUT-iens pourraient avoir facilement 4 mois d’expériences en stage, ce qui est non négligeable sachant que pour notre master 1, le stage demandé n’est que de (minimum) 120h (oui, un stage type « découverte » !!) et qu’aux yeux des professeurs, votre rapport de stage a un poids (vraiment) négligeable par rapport au « projet de mémoire » (le mémoire de 40 pages du M1 est considéré plutôt comme un « projet de mémoire », une phase préparatoire au « vrai » mémoire de M2).

Pendant la période des cours, l’université n’accepte que des conventions de maximum 20h/semaine, l’histoire que vous n’ayez aucune excuse pour sécher les cours. Vous pourriez faire un stage pendant l’été à condition qu’au moins 80 heures soient faites avant le bouclage de l’année (en mi-mai). Cela dit que si vous êtes à la fac, et vous souhaitez de bien remplir votre onglet « expérience professionnelle » du CV, il faudrait faire un gros effort : un stage de 6 mois à mi-temps par exemple à côté des cours, ou un stage en plein temps (avant puis après la fin de l’année) avec la charrette du mémoire, la préparation aux examens et des dossiers à rendre sur le dos.

Par contre, si vous savez très bien que vous voudriez devenir chercheur, je conseille la Licence. Cependant, le  fait est qu’à 18 ans, la plupart d’entre nous ne savons pas encore ce que nous voudrions faire. C’est pourquoi les deux ans en DUT seront un bon démarrage pour votre découverte professionnelle, surtout quand si vous vous engagez pour les 3 ans universitaires, vous risquez de vous ennuyer avec vos questionnements « mais il n’y a que de cours théoriques et généralistes » et « je connais rien du monde du travail, j’ai aucune expérience professionnelle ».

 Pour contacter Linh, merci de m’adresser un email.

L’après DUT: Camille

2è Année DUT Information Communication, Témoignage, , , , , , , , , , , , , , ,

Je débute une série de témoignages sur des anciens du DUT communication des organisations de l’IUT Paris Descartes. Voici celui de Camille, aujourd’hui étudiante au CELSA. J’espère que vous pourrez ainsi appréhender les débouchés de cette formation.

« Après un BAC ES, j’ai intégré le DUT Information et Communication option Communication des organisations de l’I.U.T. Paris Descartes. Je garde un très bon souvenir de cette ambiance de classe où l’on alternait cours pratique et théorique. Surtout, celui-ci m’a donné l’opportunité de partir un semestre en Angleterre. Cette expérience ERASMUS a été géniale. J’ai non seulement amélioré mon anglais mais j’ai pu dépasser mes limites et rencontrer des jeunes du monde entier. Autre élément qui me fait conseiller la voie du DUT : deux périodes de stages obligatoires. Il me semble que c’est essentiel avant de continuer ses études supérieures d’avoir une idée concrète de ce que l’on nous enseigne.

A la fin de ces deux années, je rencontrais le premier dilemme de ma vie étudiante. Que choisir entre deux licences radicalement opposées ? Celle professionnalisante ou l’autre universitaire ? Tous les avantages de ce DUT sont résumés ici : il permet le grand écart, de ne pas s’enfermer dans une discipline précise ou dans un parcours préalablement défini. Oui, mais pour quelqu’un perpétuellement tiraillée entre le choix de la raison ou celui du cœur, cette liberté ne facilite pas la prise de décision. Dans cette ambiance morose où le CV d’un étudiant doit toujours rivaliser d’expériences diverses et si possible internationales, il aurait fallu choisir la formation qui permette d’obtenir l’un des précieux sésames vers un premier emploi : le stage de 6 mois. Sauf que frustrée de ne pas avoir, au cours de mes études, exploré de nouveaux horizons qui contribueraient à alimenter ma culture générale et ma curiosité, le choix du cœur fut donc d’intégrer l’Institut Français de Presse de Panthéon-Assas.

Cette licence spécialisée dans le domaine des médias aborde seulement quelques matières mais de manière particulièrement approfondie et étayées par des T.D. studieux. A la fin de cette année universitaire, nouveau dilemme : que faire après ? Cette fois-ci, je choisis l’alternative professionnalisante, d’ailleurs je trouve rapidement mon contrat d’alternance pour deux ans. J’ai oublié de préciser que comme beaucoup d’étudiants en communication, j’ai déjà passé des heures explorant les pages du site internet du Celsa rêvant d’approcher cette école qui fait tant parler – surtout les recruteurs. Voilà pourquoi j’avais repassé le concours en avril 2013, après l’avoir raté une première fois, pour n’avoir aucun regret. Malgré le fait que je plaçais cette école de la Sorbonne sur un piédestal, je n’avais pas eu le temps de préparer les épreuves. Le jour du concours, contrairement à ma nature anxieuse, je n’avais aucun stress ou appréhension. En effet, persuadée de ne pas avoir le niveau pour y rentrer, j’étais déjà tournée vers mes deux prochaines années d’alternance. Bien que j’ai apprécié de faire mes stages aux sein d’entreprises, j’ai postulé au parcours Médias et Communication, là encore un choix du cœur.

Et là, admissible aux oraux. Avec le recul, il est évident que la licence à l’IFP était la meilleure préparation possible.

Il est admis, les statistiques le montrent, que les BTS et les DUT sont largement minoritaires à franchir cette étape contrairement aux personnes issues des classes préparatoires. La première explication qui vient à l’esprit est que ces élèves sont mieux entraînés aux épreuves écrites. Cependant, je considère que l’explication la plus significative est qu’il est normal que l’on retrouve un à deux étudiants par classe seulement de ces filières aux oraux s’ils ne candidatent pas ! Un fort manque de confiance engendrerait cette autocensure. C’est vraiment dommage surtout lorsque l’on sait que ces étudiants habitués aux exposés, travaux de groupe et aux problématiques concrètes sont généralement plus à l’aise dans l’exercice qu’est l’entretien individuel. De plus, ayant déjà des expériences professionnelles, ils seront normalement plus précis dans la formulation de leurs projets, de leurs envies et donc plus légitime à vouloir intégrer un parcours donné par rapport à quelqu’un d’inexpérimenté.

Je suis passée devant un jury de quatre personnes, le dernier jour des oraux, à la dernière heure. Autant vous dire qu’assise toute la journée sur ma chaise, j’ai assisté à beaucoup des premières impressions des candidats sortant. Les récits étaient tous différents. L’entretien dépend vraiment du candidat, de ses réponses et de la manière dont il oriente les interrogations des professionnels et des universitaires.

Mes conseils pour préparer le concours du CELSA seraient de se faire confiance, de cultiver ses centres d’intérêts, de se tenir informé de l’actualité (notamment de la communication avec fastncurious.fr) et surtout d’être sincère le jour d’entretien. Je ne croyais pas du tout en mes capacités mais la seule idée d’avoir des regrets m’a poussé à candidater – une belle surprise vous attend peut-être aussi au bout. »