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C’est (déjà) la fin du semestre!

2A (2ème année) EMStrasbourg à l'étranger USA, 2A Les cours américains, , , , , , , , , , ,

Le semestre vient de s’achever… Le temps a filé! Je ne me suis pas rendue compte que le temps passait aussi vite. Je viens d’avoir mes notes. Les professeurs les postent une à deux semaines après les exams sur l’intranet.

Je suis très fière et contente de moi puisque j’ai obtenu un bon GPA: 3,425/4 soit une moyenne de 15,25 pour l’EM Strasbourg. Si vous avez besoin d’informations sur le système de notation américain, par ici!

Sans titre

J’ai passé mes examens, rendu mes derniers papiers et enfin libre! Avec un peu de travail et de rigueur, tout se passe bien. Au niveau de l’anglais, je pense pouvoir dire que je suis fluent c’est à dire que mon anglais est courant et je n’ai plus de problèmes pour m’exprimer. Je pense que faire mon échange à Indianapolis est un gros avantage: l’accent du midwest est « pur » et plutôt simple à comprendre par rapport à un accent texan… De plus, j’ai la chance de pouvoir également apprendre des expressions typiques au contact de mes colocataires américaines. Ce n’est pas le cas avec d’autres étudiants étrangers ou bien entendu des étudiants français.

Je vous ferai un article bientôt pour vous présenter mes prochains cours du semestre. Je tiens également à préciser qu’à mon retour aux USA le 8 janvier, je ne me rends pas à Indianapolis directement… Je suis en effet en France actuellement sur la région parisienne afin de profiter des fêtes avec ma famille.

 

My first grades at Kelley !

2A (2ème année) EMStrasbourg à l'étranger USA, 2A Les cours américains, In English please ;),

I took 4 exams before Fall Break. They are all important for my final grade and also, I studied really hard to get a good score.

International marketing: 90%. A-

Advertising & Promotion Management: 89,5%. B+

History: 85%. B

Human Resources: 78% C+

I am on the good way because a C+ is equivalent to a 12/20 in France. However, I have to be able to study hard in order to prove I deserve to be here! Indeed, I was really surprised to find out that professors were not very severe. I know that I have sometimes better grades than the others. In fact, I believe that Americans do the bare minimum while foreign students try to give the best of their ability, as in France… Tomorrow, I have a marketing exam and I hope it is going to be alright. See you !

The American grading system: between Cliché and Reality…

2A (2ème année) EMStrasbourg à l'étranger USA, 2A Les cours américains, In English please ;), , , , , , , , , , , , ,

When the first exam arrived, I was really stressed. Believe me, It is not always easy to be an international student ! So, I decided to write you an article about the American grading system. If the content of an exam depends on the professor and the course, grading is always the same.

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Everybody knows this kind of picture… and you probably think we have letters as a grade. I will break the cliché but professors don’t write letters on our papers. Indeed, even if letters are useful, professors assign you a percentage.

Consequently, I got 88% to my first history quizz. My professor gave me his conversion grid in the syllabus for the class. Thus, I got a B+… although it was not indicated anywhere else. At first, I was very surprised: I did not know what the teacher was expected. Finally, I think it is a good system but sometimes very stressful for international students.

 I give you an idea of the grid:

                                     A    :   94-100%                                 C+       :   77-79.9%                                     

A-        :   90-93.9%                           C         :   74-76.9%

B+       :   87-89.9%                           C-        :    70-73.9%

B         :   83-86.9%                           D+       :    67-69.9%

    B-        :   80-82.9%                           D         :    63-66.9%   

D-        :    60-62.9%                    F         :     – 60%

Of course, you are not going to wait more than one month to get your grade. After one or two weeks, the professor will give you your corrected paper.

As you can see, having 50% is not enough in the US because F means Fail. That is why the French grades should be well-converted: if you write just 12 on 20, it will be only a D. At the end of the semester, all your grades are averaged to determine your GPA (Grade Point Average).  For example, « GPA 3,0/4,0 » is a good GPA. Moreover, American Companies may ask your GPA as a selection criteria.

I hope this article will help you to understand the american grading system ! If you have any questions, post a comment under this article.

Les cours ont débuté : bilan de la première semaine

2A (2ème année) EMStrasbourg à l'étranger USA, 2A Les cours américains, ,

Les cours ont débuté depuis une semaine. Comme vous avez vu, mon emploi du temps est quelque peu allégé. Cependant, le travail personnel est important aux Etats-Unis et je vais pouvoir l’expérimenter. Quelques petits détails sur les cours aux US (ou en tout cas sur MES cours) sont expliqués dans cet article :

Pour chaque cours, vous avez un chapitre de votre livre à lire et éventuellement à préparer une étude de cas. (Autrement dit, du travail à la maison). Petit rappel : le choix de mes cours dans cet article.

Un syllabus est donné par chaque professeur : ce syllabus résume les objectifs du cours, les compétences que vous allez acquérir, ses attentes, son planning, dates des examens et autres mesures importantes (où acheter les livres si ce n’est pas déjà fait, mise en garde contre plagiat et tricherie…)

L’intranet de l’école comporte un site appelé Oncourse : c’est une plateforme qui vous permet de trouver toutes les ressources du cours (powerpoint, syllabus, devoirs – assignments- etc). Très utile, vous avez accès à la liste des étudiants de votre cours et vous pouvez les contacter si besoin. Les notes sont également publiées via ce site via les professeurs. C’est une bonne plateforme de communication au sein de la classe.

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  • Mon cours de Marketing International

Le fait d’être française est un point fort. Les étudiants américains sont très curieux : je n’ai pas eu de mal à trouver un groupe de travail pour le projet de groupe à réaliser sur le semestre puisque deux américaines m’ont directement proposée.  En effet, au delà des trois examens sur le semestre (des courts essais la plupart du temps) j’ai un projet à réaliser sur un pays. Nous devons en choisir un à étudier. Nos trois choix : Japon, Italie, Brésil. Nous attendons de savoir !

  • Mon cours d’introduction aux ressources humaines

Il a été réellement très intéressant. Le powerpoint du cours est accessible en ligne et l’enseignante donne des anecdotes personnelles assez sympas. J’ai par contre beaucoup d’examens en ligne via une plateforme spéciale. Ainsi, au delà des examens écrits sous forme de QCM,  vous avez d’autres devoirs (assigments) qui vous sont donnés. Il y a également une présentation à l’oral à réaliser à la fin de l’année.

  • Mon cours d’histoire américaine

Un des cours les plus enrichissants culturellement ! J’ai plusieurs livres à lire qui sont intéressants sur le Mayflower, Benjamin Franklin ou encore Twelve years a slave. Le professeur est à l’écoute et nous sommes une quinzaine dans la classe.

  • Mon cours de publicité 

Je pense que c’est le cours que j’ai préféré ! Nous avons été directement plongés dans le bain avec deux vidéos de publicité diffusées et nous devions déterminer laquelle était la meilleure.  Dès la fin du premier cours, un assignment nous a été donné… à réaliser en groupe : comment lancer un produit incluant des insectes sur le marché à Indianapolis ? Nous devons inventer le produit, le concept et également travailler sur la segmentation pour établir la cible et ensuite créer une stratégie de communication.

J’apprécie pas mal de choses dans le système des cours et même si cela ne fait qu’une semaine, j’ai déjà remarqué des différences avec les système français:

- On vous demande de participer tout le temps. Les occasions ne manquent pas et le plus souvent, les professeurs essaient d’encourager les plus timides. Ils ne vous jugent pas sur le nombre de fois mais plutôt sur la qualité. La notation inclue toujours une partie sur la participation…

- Vous êtes un acteur du cours : vous n’êtes pas passifs. Jeux de rôle, travaux en équipe, le professeur adapte le cours suivant son évolution.

- On vous demande de préparer votre cours en avance via des lectures. Vous devez être capable de parler afin de commenter ce que dit l’enseignant. Cela demande de l’organisation. En France, vous devez aussi travailler vos cours mais aux USA, avant même de m’être rendue à mon premier cours de ressources humaines, je devais avoir lu un chapitre entier.

- En ce qui concerne l’anglais : les professeurs sont plutôt faciles à comprendre puisqu’ils se doivent d’être compris de tous. Par contre, quand un étudiant américain parle, je suis souvent larguée car ces étudiants parlent très vite et ne respectent pas tous les règles bien connues de l’anglais. D’ailleurs, oubliez les « half past ten » pour dire 10h30, ici c’est ten thirty (ça surprend au début mais l’anglais américain est comme ça : droit au but !) Je crois que je vais rapidement m’améliorer mais au premier cours, j’étais un peu (beaucoup) paniquée. Je vous tiendrai au courant !

La vue de mon appartement

Le choix des cours aux Etats-Unis

1A Préparation du départ à l'étranger, 2A (2ème année) EMStrasbourg à l'étranger USA, 2A Les cours américains, , , , , , ,
Campus

Le choix des cours pour l’année à l’étranger se passe en plusieurs phases. Ma fac à Indianapolis m’a attribuée un mentor que j’ai contacté. Il m’a ainsi conseillée sur les cours que je pourrai suivre, ou non, suivant mon niveau. En parallèle, l’EM Strasbourg nous a demandé de choisir 4 cours par semestre. Cela donne un total de 8 cours sur l’année répartis de la manière qui suit : Lire la suite →

Les Résultats

Concours ESC P1 et T1, , , , , , , , , , , ,

Après 2 mois intensifs de concours, les résultats sont enfin tombés !!

Oral Passerelle d’anglais : 16/20 / Oral Tremplin d’anglais : 13/20
Oral Passerelle d’allemand : 14.6/20 / Oral Tremplin d’allemand : 12/20

Sur le coup je fus réellement surprise de mes notes. J’ai passé mes langues à la Rochelle, par conséquent je conseille à tout le monde de s’y rendre pour les passer l’année prochaine car je suis vraiment loin d’avoir le niveau. Cependant, j’ai donné le maximum, j’ai tenté de parler et de répondre à chaque question. Ma bonne volonté a du aider…

J’ai obtenu un magnifique 7/20 à GEM (Grenoble) : la question est pourquoi ? Cela signifiait qu’ils ne voulaient pas de moi dans l’école, je pense que selon eux ma personnalité ne collait pas à l’école. Je ne me vexe pas, je peux tout à fait comprendre. C’est dommage puisque j’avais bien réussi mes langues. Pour Euromed Marseille, il y a du avoir division dans le jury puisque j’ai eu 14/20.

Cependant j’ai obtenu trois 20/20 : à l’ICN Metz, à la Rochelle ainsi qu’à Strasbourg où javais eu un entretien plutôt difficile avec un jury piquant !! Je finis donc 9ème à la Rochelle (top 10) et 79e à Metz.

A l’ESC Montpellier, j’ai eu 17/20 une très bonne note aussi qui me permet d’être admise sur liste complémentaire.

Je finis donc 98ème à l’EM Strasbourg ainsi que 589ème à Euromed Marseille. Ce sera l’une ou l’autre l’année prochaine. Le dernier admis 2010 fut 602 à Euromed et le dernier admis 2011 fut 542. Je serai très heureuse d’aller à Strasbourg si je n’avais pas Marseille !

Je vous invite à cliquer sur le logo de l’école pour découvrir ses spécificités… Par exemple, l’EM Strasbourg donne pour obligation un an à l’étranger dans le cursus ! Cliquez ICI pour (re) découvrir le site Admissibles 2012 de l’EM Strasbourg donnant également de bonnes informations (notamment leur place aux classements etc).

Résultats officiels le 6 et 20 juillet 2012.